103學年度學生行動實際成效

組別	題目	行動成效（Before/After）
1	永和文化路地下道倡議
2	忠孝里變電箱！你怕不怕！
3	汀洲路一段198巷巷弄狹窄
4	福和橋下的危機 還我安全通行！
5	單車規劃放置好,景安景平「寬」心走
6	致理技術學院後門與漢生西路交叉路口狹窄專案
7	板橋區中正路水溝蓋改善計畫
8	新仁里環境行不行
9	奪魂新海橋 改善從今起
10	深坑里深坑里平埔街與文化路口人車爭道
11	景華街八號路口人行道高低落差 影響用路人安全
12	搶救交通安全!改善新店寶橋路口

102學年度第四組獲「2014年第八屆peopo公民新聞獎 特別獎」！

影片連結：
https://www.peopo.org/news/245663
或
https://www.youtube.com/watch?v=RB5lLYLqoeU&list=UUFF4oqbmeT7mDW17lcjTecQ

Peopo公民新聞獎頒獎典禮狀況：
https://www.youtube.com/watch?v=LDOhBUZan1w&feature=youtu.be

獲獎：2014年第八屆peopo公民新聞獎 特別獎

102學年度第四組 

• 作品簡介（peopo比賽版本）：

社區就是社會的最基本單位。而我們常常發現，很多社區問題，存在已久。要改變，只能等待公權力的介入，而政策的落實是以上對下的權力結構關係。生活在這個社區的民眾，只能是被告之的角色。然而，往往有更多的問題，不痛不癢，或者未到切膚之痛之時，政府就放任、擺爛。那這時候，民眾又可以如何改變自己的生活品質呢？

90年代的美國，公共新聞學興起。此有別於傳統的客觀新聞學，記者深入社區發現議題，收集民意，透過倡充當鼓吹者，最後召開公民會議進行審議。此方式，是希望每一個公民都意識到自己在公共事務上，都有舉足輕重的重要意義。而公共政策的改變，也打破過往決定權在政府的階級觀念，改由以下對上的方式做決策。

而我們團隊，在世新大學林宇玲教授的指導下，耗時4個月，透過問卷調查、聯署、倡議、審議等階段，積極實踐方式推動公共新聞學在地化、深根化。

• 作品簡介（實際版本）：

我們關注的議題是新店區建國路與復興路交通問題，其中復興路臨近秀朗橋與景美橋，是通往中和、新店、景美的交通要道。主要問題有兩方面，一是號誌燈設計不良，導致人車爭道，二是復興路待轉區難以使用。

經過我們多次實地考察，請使用此路段民眾填寫的134份有效問卷，我們發現，其中84%的民眾，認為號誌燈設計不良。獲得最多支持的兩個改善方案，分別為增加綠燈秒數，以及第二以先後順序顯示復興路綠燈以及建國路左轉綠燈，他們分別有34%及42%民眾支持。

在確定議題以後，我們善盡分享此議題，例如藉由YouTube、Facebook等媒介，讓更多人獲知。

倡議過後，我們積極聯繫各政府單位、民意代表以及民眾，開始籌辦公民會議。為了讓會議廣為人知，我們印製了30份海報和1200傳單，廣邀民眾參與。

5月30日晚間7點公民審議會開始。里民詹孝一建議現斑馬線廢除，在路口另一端設置平行斑馬線，便能解決人車爭道問題。復興里里長李約祥認為，在路口設置交叉通行道，讓行人有專用通行時段。針對待轉區問題，他建議將部分行人道劃成待轉區。交通局交通管制工程科股長楊展昀提出回應，因為路口流量過大，號誌燈設置只能維持現有的行人優先，無法設置行人專用時段。但他承諾，將現在行人優先的綠燈秒數由原來的10秒增設到15秒。但臨近的三位里長和議員代表都認為，增加綠燈秒數無法解決人車爭道狀況，他們希望能在此路口試辦行人專用時段，之後再視交通情況決定是否採用。然而先後說服交通局未果，因此進行表決。表決結果為2:11，2位與會人贊同延長綠燈秒數，11位與會人贊同先試辦行人專用時段，再視成效調整。

• 組員心得：

楊天佑（新聞三甲）

記得上學期的公共新聞學實踐時，碰到諸多困難，讓我邊做邊抱怨，但在實踐過程結束後，獲得的收穫卻非常多。更沒想到，原本只是抱著小世界電視組，只要參賽就可以加分的心態去報名「公民新聞獎」，居然意外入圍，最後還拿到特別獎，感覺辛苦都有了代價了！

鄧青雲（新聞四甲）

一想到公共新聞學，就是辛酸血淚史啊！剛開始我們組員合作還有待磨合、議題一直無法決定；到後來聯署找不到人、審議場地難以租借；到最後我們發了1200份傳單，在附近廟宇求人來參加，大家都愛說「我很支持，但有別人關注就好」。實際參加的里民只有一個（真是萬分感激）。我們很感激關注此議題的親朋好友，在我們邀請下來公民審議現場，一起來討論社區議題。雖然公民審議真的不易成功，但還是感謝世新讓社區參與、社區改變不再停留紙上談兵的階段。祝福學弟妹們。同時很感謝宇玲老師的指導，讓我們幸運得獎。

施博獻（新聞三甲）

謝謝同組的組員和宇玲老師。希望大家都能順利完成公民審議會。

林泊群（日文四）

宇玲老師，感謝您的指導，就像你所說的，既然都來泳池了，就下水去游看看吧!而我們游著游著，竟然就真的得獎了!老師謝謝您。

＊世新學生邀請議員、里長和里民到現場會刊，

進一步實際討論改善方式。 

 ＊新店交通問題存在安全隱患，世新學生召開公民審議會議，

邀請里長、里民、議員代表、交通部代表，進行直接對話。